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 2016学年获奖简报(七)           
2016学年获奖简报(七)
发布人员:佚名 发布部门:本站原创 发布时间:2017-5-18 13:14:55 浏览次数:78

2016学年获奖简报(七)

       本学期我校在吴兴区第十四届教学研究论文评比中,我校有28位教师获奖,特此公布:

吴兴区第十四届教学研究论文获奖名单
序号         作者单位(必须与公章一致) 作者姓名 获奖等第
1 初中数学 “核心素养”视角下初中数学习题编制路径微探索 湖州市环渚学校 史鹤丽 一等奖
2 初中历史与社会 见“微”知著:翻转教学模式下初中历史课堂有效性地路径探析 湖州市环渚学校 沈丽娜 一等奖
3 小学数学 把握概念本质 提升核心素养——以《求阴影部分周长和面积》教学为例 湖州市环渚学校 潘牡牡  一等奖
4 中小学音乐 灵动的玩 即兴的创  ——谈依托奥尔夫器乐进课堂“玩创”教学中的即兴性教学策略 湖州市环渚学校 陈严欢 一等奖
5 中小学心理健康教育 无声却有声:“抒写”式班级心理健康教育例谈 湖州市环渚学校 庞旭霞 一等奖
6 初中数学 构建生本课堂,促进有效教学 湖州市环渚学校 倪晓蓉  二等奖
7 初中英语 利用英语拓展课程培养中学生核心到头的策略微探 湖州市环渚学校 施琼 二等奖
8 初中英语 浅谈初中英语阅读教学中学生思维品质的培养——以人教版Go for it!九年级阅读课为例 湖州市环渚学校 王卫红 二等奖
9 初中科学 基于核心素养视角下,利用微课提升初中科学实验教学实效性的微探 湖州市环渚学校 徐振华 二等奖
10 初中思想品德 试论和谐道德与法治课堂的实践策略 湖州市环渚学校 李明根 二等奖
11 小学语文 基于学生核心素养培育下小学低段语文阅读教学微探——人教版一年级上册〈四季〉为例 湖州市环渚学校 朱敏 二等奖
12 中小学体育与健康 基于学情分析地初中学生课外体育锻炼习惯养成的策略探索 湖州市环渚学校 焦秀珍 二等奖
13 中小学体育与健康 以“错”促“教”---提高教师示范失误的有效利用的策略 湖州市环渚学校 张宏锦 二等奖
14 小班化教育 道家法律思想在农村初中小班化班级中管理和建设 湖州市环渚学校 王骞 二等奖
15 初中语文 整本书阅读的思考与探索 湖州市环渚学校 翟建国 三等奖
16 初中语文 就地取材,让课堂更精彩——浅谈初中语文课堂学生资源有效利用的策略 湖州市环渚学校 张云 三等奖
17 初中数学 自律整合与重组——谈翻转式教学巧助数学课堂 湖州市环渚学校 曲帆 三等奖
18 初中科学 基于核心素养导向下“液体蒸发”实验教学策略初探 湖州市环渚学校 朱丽萍   三等奖
19 初中科学 科学大课堂,实践新体验——让农村中学科学实践性学习落地的策略 湖州市环渚学校 许智霞 三等奖
20 小学数学 基于“核心素养”视域下,小学数学习题教学策略微探——以一、二年级填空题教学为例 湖州市环渚学校 章林林 三等奖
21 小学英语 魔力教具,魅力课堂——功能性教具、学具的科学运用 湖州市环渚学校 吴莹珏 三等奖
22 小学科学 “五点”成“面”搭建“灵动”的科学探究课堂 湖州市环渚学校 谢作敏 三等奖
23 中小学音乐 隐性推动 巧妙介入——初中音乐“参与式”教学有效路径分析的几点探索 湖州市环渚学校 陆琪 三等奖
24 中小学美术 核心素养下农村中学美术教学分析 湖州市环渚学校 钱枫 三等奖
25 中小学美术 巧用本土资源,点亮美术课堂 湖州市环渚学校 邹冠英 三等奖
26 中小学信息技术 巧用类比,化解疑难——类比教学法在小学信息技术六年级上册第一单元教学中的应用初探 湖州市环渚学校 朱勇 三等奖
27 中小学信息技术 学生都一样吗——基于农村学校信息技术课的分层教学 湖州市环渚学校 吴云海 三等奖
28 义教地方和校本课程 情怀▪求实:例谈人物类拓展性课程教材的选材与编写——以《赵孟頫》为例 湖州市环渚学校 潘名杰 三等奖

文章录入:沈丽娜    责任编辑:沈丽娜 
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